29 mars 2022 - erun
Activité 2 mardi 29/03/22 Orthographe
Le singulier et le pluriel des adjectifs séance 1
1) Ces frères jumeaux sont de bons patineurs. Repérage des noms communs (genre et nombre). Repérage des adjectifs (genre et nombre).
2) En déduire que l’adjectif s’accorde avec le nom. Le pluriel de l’adjectif se forme le plus souvent en ajoutant un « s » ou parfois un « x ».
3) Étoffer la phrase avec des adjectifs : Mes patins à roulettes ont des lacets et un frein à l’avant.
4) Lecture de la leçon p. 121 à photocopier.
5) Dictée flash : Hélas, ces baguettes ne sont pas magiques sauf les nuits de pleine lune (non fait).
6) Pour le 05/04/22 revoir la leçon sur le nombre des adjectifs. Apprendre la liste 27 de mots invariables.
29 mars 2022 - erun
Activité 3 mardi 29/03/22 Grandeurs et mesures
Mesurer des masses séance 7
1) Correction du problème à faire à la maison : J’ai 580 mg de paprika. Combien dois-je ajouter pour en avoir 2 g ?
2) Exercice 8 ranger des mesures dont les unités de masses sont différentes.
3) Pour mardi 5/04/22 attention conversion 280 cg + 3900 mg =
29 mars 2022 - erun
Activité 6 mardi 29/03/22 Sciences
L’électricité
1) Isolant (ne laisse pas passer le courant) ou conducteur (laisse passer le courant). Comment faire pour le savoir ?
2) Support tableau des objets testés à imprimer.
3) Trace écrite isolant / conducteur.
29 mars 2022 - erun
Activité 1 mardi 29/93/22 Calcul
Le triple et le quadruple des multiples de 10 jusqu’à 100 séance 2
1) Rappel de la séance précédente.
2) Sur 1/2 feuille :
Écris le triple des nombres suivants :
30, 80, 60 et 70
Ecris le quadruple des nombres suivants :
20, 50, 90 et 40
28 mars 2022 - erun
Activité 5 lundi 28/03/22 Anglais
Qu’aimes-tu manger au déjeuner ? Séance 5
1) Jeu de kim (prononciation et mémorisation) sur les mots 17 à 25. Variables : I like… et For lunch I like…
2) Jeu du pendu sur le mots 17 à 25.
3) Pour le 04/04/22 : savoir écrire les mots 17 à 25 en anglais.
Séance prochaine jeu du pizzaiolo : What would you like on your pizza ? On my pizza I would like…
28 mars 2022 - erun
Activité 2 et 5 lundi et mardi 28 et 29/03/22 EPS
Pour aller vers la danse hip-hop
1) Danser en continu sur des rhytmes lents : chorégraphie 1, pas 1 et pas 2.
2) Les élèves produisent l’enchaînement de leur choix parmi les pas et la chorégraphie étudiés. Les élèves « spectateurs » diront ensuite de quels pas ou chorégraphie il s’agit.
28 mars 2022 - erun
Activité 4 lundi et mardi 28 et 29/03/22 Lecture/Écriture
Lire / écrire un conte étiologique (ou conte des origines) séance 5 la situation initiale
1) Rappel de la définition d’une situation initiale. Montrer qu’il reste des cases à compléter dans la grille d’écriture pour terminer le conte et qu’il s’agit donc du début du conte.
2) Reprise des brouillons de la séance précédente et ne garder que certaines idées. Contrainte : il ne peut pas y avoir de magicien ou de formules magiques dans cette partie.
3) Lecture de l’exemple de situation initiale écrite par le PE (à imprimer).
4) Écriture individuelle d’une nouvelle situation initiale au brouillon en sautant deux lignes à chaque fois sur 1/2 feuille. 5 phrases maximum.
28 mars 2022 - erun
Activité 3 lundi 28/03/22 Géométrie
Les polygones séance 6
1) Rappels polygones, carré, rectangle.
2) CE2 exercices/évaluation (selon réussite) carré et rectangle à imprimer (exercice 2 à modifier).
3) Programme de construction (découverte du losange) CM1 à imprimer et compléter la carte d’identité du losange.
4) Pour le 04/04/22 revoir les tracés et la carte d’identité du losange.
28 mars 2022 - erun
Activité 1 lundi 28/03/22 Calcul
Le triple et le quadruple des multiples de 10 jusqu’à 100 séance 1 bis
1) Collectif au tableau. Le triple de 40 correspond à quel(s) opération(s) ? Privilégier la multiplication.
2) Trouver la stratégie de calcul qui consiste à enlever le zéro pour le remettre ensuite : le triple de 40 c’est 40 x 3. Si j’enlève le zéro il me reste 4 x 3 = 12 puis je remets le zéro à 12 soit 120.
3) Entraînement sur ardoise avec le triple et le quadruple.
22 mars 2022 - erun