26 janvier 2021 - erun
Activité 2 mardi 26/01/21 Orthographe
Mémoriser les mots invariables
Dictée + correction : Aujourd’hui, à cause de la pluie mes amis sont autour de moi. Après la classe, on ne pourra pas aller au-delà du préau. La récréation sera aussi amusante (les mots soulignés seront écrits au tableau).
Former le féminin des noms
1) Exercice 1 p 115 à faire collectivement en y ajoutant le mot « un élève ».
2) Créer la trace écrite sur le genre impliquant le « genre fixe » des noms désignant des choses ou objets (à copier lors de la prochaine séance).
26 janvier 2021 - erun
Activité 5 mardi 26/01/21 EPS
Pour aller vers le handball
Sur le même terrain que la séance précédente « hand-couloirs sans/avec gardiens de buts » 2 points si le tir est effectué depuis un couloir latéral et 1 point depuis le couloir central.
2 équipes (classe divisée en 2), 6 joueurs sur le terrain et 3 défenseurs sur le côté (1 gardien de but si besoin) les défenseurs changent toutes les 3 minutes, les attaquants ont un chasuble de couleur différente (2 bandes de sol, 2 buts, 4 couleurs de chasubles, 1 ballon).
26 janvier 2021 - erun
Activité 1 mardi 26/01/21 Calcul
Déterminer l’ordre de grandeur d’une différence
134 – 18 ≈
167 – 29 ≈
245 – 35 ≈
256 – 49 ≈
178 – 63 ≈
259 – 74 ≈
26 janvier 2021 - erun
Activité 3 mardi 26/01/2021 Grandeurs et mesures
Les unités de masses
1) Distribution du support de la séance passée pour correction des 2 exercices sur les conversions. Les exercices auront été reportés au tableau. Un tableau de conversion grand format (le tableau aura le nombre de lignes nécessaires) sera utilisé. Ajouter 4 conversions pour que chaque élève puisse passer au tableau.
2) Problème :
Un cookie pèse 30g. Je veux faire un cookie pour chaque élève de la classe. Nous sommes 22. Quelle quantité de pâte à cookie me faut-il ?
26 janvier 2021 - erun
Activité 4 mardi 26/01/21 Écriture
Écriture des paroles d’une chanson sur le thème des bonbons
1) Reprise de l’affiche réalisée en séance précédente.
2) Collectivement, mettre en musique un couplet (ukulélé). Arrêter un nombre de syllabes/pieds par phrases pour pouvoir en écrire d’autres sur une feuille de brouillon.
26 janvier 2021 - erun
Activité 6 mardi 26/01/21 Sciences
La roue
1) Les élèves reformulent la définition de la roue vue en classe la semaine passée. Rapprocher cette définition des sources d’énergie vues en classe lors de la séquence d’apprentissage précédente. Comment une roue se met-elle en mouvement ?
2) Ecrire la leçon dans le cahier rouge.
3) Pour la prochaine évaluation : A quoi sert un vélo ? Pourquoi pouvons-nous dire qu’un vélo a 4 roues ? Quelle énergie est utilisée pour faire tourner les roues du vélo ? Grâce à quelle partie de la voiture les roues tournent-elles ? Quelle énergie est utilisée pour faire tourner les roues de la voiture ?
25 janvier 2021 - erun
Activité 2 lundi 25/01/21 EPS
Pour aller vers le handball (séance non faite le 18/01/21)
« Passe-chrono » : comptabiliser le plus grand nombre de passes (sans interception des défenseurs) en utilisant des co-équipiers « joker » placés sur les bords du terrain (2 bandes de sol, chasubles, grand nombre de plots, 1 ballon de basket par défenseur pour forcer la défense à une main, 2 ballons de hand).
25 janvier 2021 - erun
Activité 5 lundi 25/01/21 anglais
(Les couleurs) et les vêtements
1) Reprise au tableau du vocabulaire de la semaine passée grâce aux flashcards : trousers, tee-shirt, sweater, jumper, shirt, coat, jacket, dress, skirt, scarf, hat, shoes.
2) Compléter le support élève à coller dans le cahier bleu.
3) Travail à la maison : apprendre ces mots pour le lundi 1/02/21.
25 janvier 2021 - erun
Activité 4 lundi 25/01/21 Lecture
Lecture/compréhension des paroles de la chanson « les mots »
1) Écouter la chanson « les mots » et faire trouver un titre. Recueil des impressions et remarques.
2) Lire le premier couplet. Repérage des jeux de mots, explications, échanges.
25 janvier 2021 - erun