22 septembre 2020 - erun
Activité 4 mardi 22/09/20 Écriture
Exercices 6 – 7 – 8 support « la ponctuation dans un dialogue ».
22 septembre 2020 - erun
Activité 1 mardi 22/09/20 Calcul
Ajouter 9 et 11 à des nombres de plus grands impliquant des passages à la centaine ou à l’unité de mille supérieure.
22 septembre 2020 - erun
Activité 6 mardi 22/09/20 Sciences
Séance 1 – D’où provient l’énergie ?
Grâce à des images à apparier, identifier les sources d’énergie et leur origine : sous-sol, surface terrestre, atmosphère ou univers.
22 septembre 2020 - erun
Activité 3 mardi 22/09/20 Grandeurs et mesures
Renforcer l’utilisation du cadran de l’horloge pour les heures (du matin et de l’après-midi) et les minutes. Exemple : 2h34 ou 14h51.
Petits problèmes en lien avec la lecture de l’heure : je pars de chez moi à 8h12. Il me faut 10 minutes pour aller à l’école. À quelle heure j’arrive à l’école ?
21 septembre 2020 - erun
Activité 5 lundi 21/09/20 Anglais
1) Travail de tri grâce aux flashcards en français : matin, midi, après-midi, soir. Faire correspondre des activités aux différents moments de la journée.
2) Recouvrir les flashcards en français par celles en anglais.
3) Créer des phrases du type :
In the morning, I go to school.
In the morning , I have breakfast.
At noon, I have lunch.
21 septembre 2020 - erun
Activité 2 lundi 21/09/20 EPS
Courir le plus vite, le plus longtemps possible. Séance 3 4’30’’ sur un parcours de forme différente balisé tous les 25 mètres (binôme coureur / observateur).
Se définir un contrat de régularité. Les élèves analysent leurs tableaux des 2 semaines passées. Ils se définissent un contrat de course en complétant leur tableau (grille d’observation) en amont de la course. Chaque observateur valide ou invalide le contrat.
21 septembre 2020 - erun
Activité 1 lundi 21/09/20 Calcul
Ajouter 9 et 11 : observer et définir des procédures.
21 septembre 2020 - erun
Activité 4 lundi 21/09/20 Lecture
Extrait de « La potion magique de Georges Bouillon » de Roald Dahl.
Inférer sur l’absence de guillemets alors que c’est un dialogue (extrait donc les guillemets ont été placés avant et arriveront plus tard dans le texte). Pouvoir repérer les personnages, lire en mettant le ton ou en interprétant la scène (travail en trinômes).
21 septembre 2020 - erun
Activité 3 lundi 21/09/20 Géométrie
Le cube
1) Défi polydrons : prendre « du premier coup » le bon nombre de pièces pour construire un cube.
2) Trace écrite : le cube est un _________ qui a __ faces de forme ___________, __ sommets et __ arêtes. Le cube ne roule pas c’est donc un polyèdre.
Clique pour voir l’illustration solides_2020
3) Commencer le travail sur le pavé droit.
15 septembre 2020 - erun