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Activité 5 mardi 22/06/21 EPS

Activité d’orientation sur un périmètre réduit du parc Vauvert.

1) 7 balises pour 7 groupes (même numéro de groupe et de balise) et 7 cartes/plans avec triangles.

2) Chaque groupe se verra attribuer une balise numérotée à déposer à l’endroit indiqué sur la carte puis retour au point de ralliement (sifflet).

3) Chaque groupe part vérifier la position des balises sur la sollicitation du PE. Remplir un tableau à double entrée une croix si la balise est trouvée et un rond si la balise n’est pas à sa place.

4) Mise en commun, lecture du tableau et récupération des balises.

Activité 6 mardi 22/06/21 Sciences

Evaluation sur la classification du vivant imprimer support.

Activité 3 mardi 22/06/21 Grandeurs et mesures

S’entraîner à rendre la monnaie à partir de différents billets 5 et 10 €. Modifier (écriture sans virgule pour les CE2) le support à imprimer. 

Activité 2 lundi 21/06/21 EPS

Réaliser la séance de mardi 15/06/21.

Activité 1 lundi 21/06/21 calcul

1) Ecris la moitié des nombres suivants :

32 – 600 – 180 – 50 – 290 – 78 – 112 – 850

2) Problème : Emilie achète un livre à 12 € et 3 stylos à 1 € et 50 c l’unité. Elle paie avec un billet de 20 €. Quelle somme doit-elle payer ? Combien lui restera-t-il ?

Activité 3 lundi 21/06/21 géométrie

1) Tracer un losange sur une 1/2 feuille de papier uni. Modifier (noms des droites) le programme de construction 5 p 125.

2) Commencer le travail sur le triangle en coloriant la moitié du losange tracé précédemment. Définir la notion de triangle. Modifier (les angles) / photocopier  la partie « Je retiens » p 126. CE2 = triangle rectangle, triangle quelconque.

Activité 5 lundi 21/06/21 Anglais

Comprendre et réinvestir un dialogue simple en anglais.

Activité 1 mardi 15/06/21 Calcul

1) Donne le triple des nombres suivants :

3      8      10      21      42      110

2) Sybille a marqué 150 points. Pour battre le record il fallait 3 fois plus de points. Quel score aurait dû marquer Sybille pour battre le record ?

Activité 2 mardi 15/06/21 orthographe

Dictée à adapter aux CE2

Ma mère adore la marche. Elle se lève souvent à l’aube. Solidement chaussée, elle part dans la forêt. Elle connaît des chemins inconnus, des cabanes que les hommes ont construites quand ils fabriquaient du charbon de bois. Parfois, je vais avec elle. Au retour, je suis fatigué mais content de nos promenades.

Mots invariables de la dictée :
solidement – quand – parfois

Mots à travailler :
chaussée / chausser, fatigué / fatiguer

Activité 4 mardi 15/06/21 écriture

Commencer l’écriture du texte de l’article de blog en s’appuyant sur l’affiche créée la veille.