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Activité 1 lundi 23/11/20 Calcul

Ajouter des nombres à deux chiffres

Ces opérations ne seront pas posées en colonnes, les calculs pourront être faits en ligne (cahier rouge maths).

34 + 63 =

41 + 35 =

63 + 15 =

72 + 61 =

83 + 54 =

48 + 27 =

Activité 2 lundi 23/11/20 EPS

Séance 1 handball

Matériel : cerceaux, 2 bandes de sol, ballons de différentes tailles, plots de différentes tailles, chasubles.

1) Réserve de ballons

2) Les citadelles

3) Jeu des drapeaux

Activité 3 lundi 23/11/20 Géométrie

La symétrie

Activité basée sur les 6 faces d’un dé à jouer. Reproduire chacune des faces sur une feuille quadrillée (se servir des interlignes) et trouver tous les axes de symétrie possible.

Le support élève sera déposé dans la boîte à lettres puis daté et collé dans le cahier rouge (maths).

Activité 5 lundi 23/11/20 Anglais

Les moments de la journée, l’heure, les nombres

Réinvestir du lexique vu en classe pour arriver à la situation suivante :

« At what time is lunch ? Selon Pascal notre anglais de la classe, il conviendrait de dire  » When is it lunch ?  »

– Lunch is at 12 o’clock.

– At what time is school ?

– School is at 8 o’clock. »

Ces questions / réponses seront travaillées pour que les élèves puissent les comprendre et les lire/dire/écrire.

Voici quelques questions posées en classe par le maître :

1. Comment disons-nous « Quelle heure est-il en anglais ? » (Vérifier dans le cahier bleu) ?
   

2. Comment dire « le déjeuner (repas du midi) » en anglais ?

3. Que signifie « At what time is lunch ? » ?

4. Que signifie « Lunch is at 12 (twelve) o’clock ? » (Vérifier  dans le cahier bleu) ?

5. Faire la même chose avec la question / réponse suivante puis copier ces 4 phrases au propre dans le cahier bleu.

Activité 4 lundi 23/11/20 Lecture

Lecture de « Jumanji » de Chris Van Allsburg

Lecture à haute voix support 1 (ce support sera déposé dans la boîte à lettres).

Activité 5 lundi 16/11/20 Anglais

Lire l’heure (uniquement les heures pleines) et connaître les nombres de 1 à 20 en anglais.

Séance menée avec l’aide d’un élève anglais.

1) Ecrire en lettres sous la dictée 5 nombres pris au hasard entre 11 et 20.

2) Lecture interactive de l’album « What’s the time Mister Wolf ? ». Une traduction en français sera proposée après chaque page. La pendule sera utilisée en classe pour indiquer l’heure lue dans le livre. 

Activité 1 mardi 17/11/20 Calcul

Entraînement au calcul rapide

Calcul type 53 – 8 sur ardoise.

Activité 2 mardi 17/11/20 Orthographe

Le pluriel des noms

Exercices 2 et 3 entraînement à l’évaluation (évaluation dossier téléchargements). Transposer des phrases du singulier au pluriel.

Article 4 mardi 17/11/20 Écriture

1) Création de deux posters prénoms et parties du corps, qui compléteront les 3 posters de la séance précédente.

2) Grâce aux 5 posters réalisés en classe, écrire avec la classe 2 strophes de poème à copier dans le cahier bleu.

Activité 5 mardi 17/11/20 EPS

1) Jeu chameau/chamois modifié (statue jambes écartées avec possibilité de passer en-dessous pour libérer la statue).

2) Jeu du béret modifié (statue jambes écartées avec possibilité de passer en-dessous pour libérer la statue).

Le but de ces jeux est d’avoir le moins de statues possibles.