16 juin 2020 - erun
Activité 1 mardi 16/06/20 – Calcul
Je te propose un problème et un exercice que tu réaliseras dans ton cahier de mathématiques en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : Calcul.
Un maraîcher a récolté 650 kg de pommes de terre. Il veut les vendre en sacs de 10 kg. Combien de sacs le maraîcher pourra-t-il faire ?
Et encore un peu de révision. 😀
Trouve la moitié des nombres suivants :
980 – 850 – 616 – 3060 – 8246 – 1080 – 1690 – 3000 – 1600 – 4444 – 400 – 2200
16 juin 2020 - erun
Activité 2 mardi 16/06/20 – Lexique
Nous travaillons en ce moment sur les familles de mots. Je te propose de préparer ton cahier de français en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : lexique.
Voici une liste de mots. Prends le temps de la lire. Ensuite, fais des groupes de mots. Pour chaque groupe tu trouveras le mot de base qui correspond. Bon courage !
sauterelle – lavage – lavoir – sautiller – sauteur – laverie – lavabo – saut – laver – lavable – sursauter – sautoir – laveur
16 juin 2020 - erun
Activité 4 mardi 16/06/20 – Sciences – questionner le monde
Je te propose de préparer ton cahier de mathématiques en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : sciences.
Observe bien l’image ci-dessous et réponds aux questions suivantes :
a) Qui est mangé en premier ?
b) Y a-t-il des herbivores ?
c) Y a-t-il des carnivores ?
d) Pourrais-tu réorganiser cette chaîne alimentaire en utilisant des flèches qui signifient « est mangé par » ?
e) Une chaîne alimentaire est faite de maillons. Combien de maillons possède la chaîne alimentaire que tu viens de créer grâce à la question d) ? Que mange obligatoirement l’animal du dernier maillon ?
16 juin 2020 - erun
Activité 3 mardi 16/06/20 – Grandeurs et mesures le périmètre
Je te propose 2 problèmes à réaliser dans ton cahier de mathématiques en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : le périmètre.
15 juin 2020 - erun
Activité 1 lundi 15/06/20 – Calcul
En ce début de semaine, je te propose un problème et un exercice que tu réaliseras dans ton cahier de mathématiques en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : Calcul.
Un apiculteur a 224 ruches. Chaque ruche fait 37 kg de miel. Il pourra récolter environ ………… kg de miel.
Je te propose un peu de révision. 🙂
Trouve la moitié de chacun de ces nombres :
32 – 50 – 78 – 600 – 290 – 112 – 180 – 140 – 300 – 150 – 18 – 1000
15 juin 2020 - erun
Activité 2 lundi 15/06/20 – Orthographe dictée
Dans un premier temps, je te propose de relire la leçon ci-dessous. Elle est aussi dans ton cahier de français. Tu pourras le préparer en traçant un trait rouge, en écrivant la date et le titre : dictée.
La dictée est à écouter deux fois. Lorsque tu as commencé à écrire, n’hésite pas à arrêter le lecteur quand tu le souhaites.
Voici les 6 mots qui étaient à apprendre : souvent, bureau, chaussette, rayure, pois, œuvre.
Les homophones
Les homophones sont des mots qui se prononcent pareil mais qui s’écrivent différemment. Par exemple : on – ont, a – à, son – sont, et – est.
Pour écrire correctement les homophones, nous pouvons modifier les phrases dans notre tête.
Par exemple :
– Il a une maison à la mer. ➡ Il a (je peux remplacer par « avait ») une maison à (je ne peux pas remplacer par « avait » donc c’est un a avec accent) la mer.
– Son pull et son sac sont noirs. ➡ Son (je peux remplacer son par « le ») pull et son (je peux remplacer son par « le ») sac sont (je peux remplacer par « étaient ») noirs.
– Elle est heureuse et enchantée d’y passer ses vacances. ➡ Elle est (je peux remplacer par « était ») heureuse et (je peux remplacer par « et puis ») enchantée d’y passer ses vacances.
– Elles ont donné des règles qu’on doit respecter. ➡ Elles ont (je peux remplacer par « avaient ») donné des règles qu’on (je ne peux pas remplacer par « avaient ») doit respecter.
15 juin 2020 - erun
Activité 4 lundi 15/06/20 – Anglais
Je te propose de revoir les exercices sur l’alphabet donnés la semaine dernière.
Cette semaine je te propose un exercice en ligne. Il faudra d’abord écouter plusieurs fois l’enregistrement. Dans cet enregistrement il y a 10 mots épelés. Tu pourras les écrire sur une feuille de brouillon ou une ardoise.
Enfin, tu trouveras sous l’enregistrement 10 cases dans lesquelles tu écriras le premier mot, puis le deuxième, le troisième… et ce, jusqu’au dixième mot. Tu vérifieras tes réponses grâce à la correction automatique. Clique sur le rond rouge ci-dessous ⇓⇓⇓ pour accéder à l’exercice en ligne.
15 juin 2020 - erun
Activité 3 lundi 15/06/20 – Géométrie
La semaine passée, vous avez appris à tracer des triangles rectangles en relevant le défi de la fusée. Bravo ! 😛
Cette semaine, je souhaiterais que nous réussissions à tracer des triangles sans angle droit. Pour cela, je vous propose de regarder attentivement la vidéo suivante. Une petite précision 4,5 cm c’est aussi 4 cm et 5 mm. Tu auras besoin d’un compas. N’hésite pas à utiliser le mode plein écran ! 😉
Tu peux maintenant t’entraîner à tracer deux triangles sur du papier uni.
1) Le premier triangle se nomme BCD. Le segment [BC] mesure 7 cm. Le segment [BD] mesure 5 cm et le segment [DC] mesure 4 cm. (Avant de commencer trace un dessin à main levée comme dans la vidéo ci-dessus).
2) Le deuxième triangle se nomme STU. Le segment [ST] mesure 8 cm. Le segment [SU] mesure 4 cm et le segment [UT] mesure 6 cm. (Avant de commencer trace un dessin à main levée comme dans la vidéo ci-dessus).
9 juin 2020 - erun
Activité 2 mardi 09/06/20 – Lexique
En classe virtuelle la semaine dernière, nous avons commencé à parler des familles de mots. Nous connaissons les préfixes grâce à notre travail sur les antonymes. La semaine dernière je vous ai parlé du mot de base qui est aussi le chef d’une famille de mots et du suffixe qui est une syllabe qui vient se mettre derrière le mot de base.
Je vous propose de lire les listes de mots suivantes et d’entourer le mot de base dans chacun des mots de la liste. Trouve et barre l’intrus dans chaque liste.
Correction :
rappel : les mots d’une même famille ont un sens commun mais ne sont pas des synonymes pour autant. 🙄
a) Famille de mont : re[mont]er, [mont]agne, montre, [mont]ée, [mont]agneux, [mont]er
b) Famille de peuple : [peupl]ade, [peupl]er, peuplier, [peupl]ement
c) Famille de fabrique : [fabriqu]er, [fabric]ant, brique, [fabric]ation
d) Famille de pluie : [pleuv]oir, plusieurs, para[pluie], [pluvio]mètre
9 juin 2020 - erun