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Activité 3 mardi 15/09/20 Grandeurs et mesures

1) Visionnage de la vidéo à partir de 5’08’’ et jusqu’à 10’37’’ (jeu 5).

2) Compléter collectivement un cadran d’horloge dessiné au tableau.

3) Exercices sur ardoise heures du matin / heures du soir + minutes, en s’aidant des repères sur le cadran de la pendule.

Activité 5 lundi 14/05/20 Anglais

L’organisation de la journée en anglais.

S’entraîner à prononcer des mots, des petites phrases en anglais et connaître leur signification en français (travail à partir d’un affichage au tableau).

Support travaillé : English_organisation_journée

Activité 4 lundi 14/09/20 Lecture

1) Lecture (à voix haute et commentée) du texte « Le pêcheur et le génie » (partie 2). Chaque élève reçoit un texte à coller dans le cahier de français.

2) Souligner d’une couleur les paroles du pêcheur et d’une autre couleur les paroles du génie.

3) En binômes, travail de lecture théâtralisée en distribuant le rôle du génie ou du pêcheur.

Pour lundi 21/09/20 relire l’histoire (2 feuilles) « Le génie et le pêcheur » en mettant le ton !

Activité 3 lundi 14/09/20 Géométrie

1) Revoir les différents solides de la séance précédente (ajouter le prisme pour les CM1). Affiner ses connaissances sur le cube grâce à la vidéo suivante :

2) En binômes CE2/CM1, les élèves reçoivent 8 post-it (6 sont nécessaires) et une feuille A3. Ils devront réaliser un cube en papier grâce à ce matériel et une paire de ciseaux.

Activité 2 lundi 14/09/20 EPS

Courir le plus vite, le plus longtemps possible. Séance 2 4’30’’ sur un parcours de forme différente balisé tous les 25 mètres. L’utilisation de la grille suivante a été travaillée en classe le 07/09/20.

• grille_course_longue_2020_2021

• Prévoir vêtements de sport pour lundi 14/09/20.

Activité 1 lundi 14/09/20 Calcul

• CE2 feront les exercices 2 – 5 – 6 – 7 (Les flèches de l’exercice 7 seront matérialisées par des croix.) du support suivant :

2-14-les-nombres-de-0-a-200

• CM1 feront les exercices 4 et 5 (Rappel : écriture chiffrée des nombres en s’appuyant sur l’exercice 2 du support CE2) du support suivant :

2-18-les-nombres-de-0-a-500

Activité 1 mardi 8/09/20 calcul

1) Entoure le chiffre des dizaines.

 673 – 890 – 1345 – 4762 – 3214

Fait le 1/09/20, correction prise en classe.

2) Décompose les nombres comme dans l’exemple :

587 ou 58 dizaines et 7 unités

673 ou …

890 ou …

1345 ou …

4762 ou …

3214 ou …

Cet exercice sera projeté sur le tableau des CE2 et réalisé sur le tableau des CM1. Un élève de CE2 ou de CM1 sera en charge d’un nombre et réalisera l’exercice sur le tableau des CM1. La correction sera collective et écrite dans les cahiers de maths (utilisation du clavier Bluetooth à voir).

3) Problème (bonus) :

257 enfants mangent à la cantine. Combien de dizaines d’enfants mangent à la cantine ?

Activité 4 mardi 8/09/20 écriture

1) Repérer les passages de dialogue dans le texte « Le pêcheur et le génie » (partie 1). Nommer chaque signe de ponctuation et définir sa fonction.

2) Écrire une leçon sur le dialogue dans le cahier de français :

Le dialogue

Pour écrire des paroles d’un ou plusieurs  personnages réels ou imaginaires, je dois respecter un code.

• J’utilise des guillemets ouverts « quand les personnages commencent à parler.

• J’utilise des guillemets fermés  »  quand les personnages ont fini de parler.

• Je reviens à la ligne en mettant un tiret pour montrer qu’un nouveau personnage prend la parole.

• Pour le 15/09/20 revoir la fiche sur le dialogue du 08/09/20 (cahier de français fiche sur le lion).

Activité 5 mardi 8/09/20 EPS

Reprise de l’activité du mardi 1/09/20 sur le jeu de « la baguette ». Variantes :

• Prévoir une phase de jeu sans baguette pour favoriser la stratégie du « marquage » de chaque joueur. Une équipe gagne lorsque tous les joueurs d’une équipe sont touchés.

• Prévoir une baguette « discrète » qui tient dans la main.

Activité 2 mardi 8/09/20 orthographe

Dictée de mots sur feuille (non fait le 1/09/20). Correction collective sur les 2 tableaux CE2 et CM1. Chaque mot mal orthographié sera réécrit :

avec – dans – bien – devant – soir – porte – maison – livre – bois – cheminée – rue – voiture – feu

• Pour le 15/09/20 les mots copiés sur la feuille qui ont une croix (mise par le maître) devront être recopiés 5 fois dans le cahier de brouillon.