15 septembre 2020 - erun

Activité 1 mardi 15/09/20 Calcul

  • CE2 : écrire sous la dictée des grands nombres < 10 000

  • CM1 : écrire sous la dictée des grands nombres < 1 000 000

15 septembre 2020 - erun

Activité 4 mardi 15/09/20 Écriture

Exercices sur le dialogue 1 – 3 – 4 du support suivant :

La ponctuation dans un dialogue

15 septembre 2020 - erun

Activité 3 mardi 15/09/20 Grandeurs et mesures

1) Visionnage de la vidéo à partir de 5’08’’ et jusqu’à 10’37’’ (jeu 5).

2) Compléter collectivement un cadran d’horloge dessiné au tableau.

3) Exercices sur ardoise heures du matin / heures du soir + minutes, en s’aidant des repères sur le cadran de la pendule.

15 septembre 2020 - erun

Activité 2 mardi 15/09/20 Orthographe dictée 1

Sur la base de la dictée de mots du mardi 8/09/20 (voir article de la semaine passée) voici une dictée de positionnement à écrire sur feuille :

  • CE2 : Le soir, papa ferme la porte de la maison. Bébé joue avec un livre rouge. Maman met (sera écrit au tableau pour les CE2/CM1)  du bois dans la cheminée. Dans la rue, des voitures passent.

  • CM1 : Le soir, papa ferme la porte de la maison. Bébé joue avec un livre rouge. Maman met du bois dans la cheminée. Dans la rue, des voitures passent. On est bien devant le feu.

14 septembre 2020 - erun

Activité 5 lundi 14/05/20 Anglais

L’organisation de la journée en anglais.

S’entraîner à prononcer des mots, des petites phrases en anglais et connaître leur signification en français (travail à partir d’un affichage au tableau).

Support travaillé : English_organisation_journée

14 septembre 2020 - erun

Activité 4 lundi 14/09/20 Lecture

1) Lecture (à voix haute et commentée) du texte « Le pêcheur et le génie » (partie 2). Chaque élève reçoit un texte à coller dans le cahier de français.

2) Souligner d’une couleur les paroles du pêcheur et d’une autre couleur les paroles du génie.

3) En binômes, travail de lecture théâtralisée en distribuant le rôle du génie ou du pêcheur.

Pour lundi 21/09/20 relire l’histoire (2 feuilles) « Le génie et le pêcheur » en mettant le ton !

14 septembre 2020 - erun

Activité 3 lundi 14/09/20 Géométrie

1) Revoir les différents solides de la séance précédente (ajouter le prisme pour les CM1). Affiner ses connaissances sur le cube grâce à la vidéo suivante :

2) En binômes CE2/CM1, les élèves reçoivent 8 post-it (6 sont nécessaires) et une feuille A3. Ils devront réaliser un cube en papier grâce à ce matériel et une paire de ciseaux.

14 septembre 2020 - erun

Activité 2 lundi 14/09/20 EPS

Courir le plus vite, le plus longtemps possible. Séance 2 4’30’’ sur un parcours de forme différente balisé tous les 25 mètres. L’utilisation de la grille suivante a été travaillée en classe le 07/09/20.

14 septembre 2020 - erun

Activité 1 lundi 14/09/20 Calcul

  • CE2 feront les exercices 2 – 5 – 6 – 7 (Les flèches de l’exercice 7 seront matérialisées par des croix.) du support suivant :

2-14-les-nombres-de-0-a-200

  • CM1 feront les exercices 4 et 5 (Rappel : écriture chiffrée des nombres en s’appuyant sur l’exercice 2 du support CE2) du support suivant :

2-18-les-nombres-de-0-a-500

8 septembre 2020 - erun

Activité 1 mardi 8/09/20 calcul

 

1) Entoure le chiffre des dizaines.

 673 – 890 – 1345 – 4762 – 3214

Fait le 1/09/20, correction prise en classe.


2) Décompose les nombres comme dans l’exemple :

587 ou 58 dizaines et 7 unités

673 ou …

890 ou …

1345 ou …

4762 ou …

3214 ou …

Cet exercice sera projeté sur le tableau des CE2 et réalisé sur le tableau des CM1. Un élève de CE2 ou de CM1 sera en charge d’un nombre et réalisera l’exercice sur le tableau des CM1. La correction sera collective et écrite dans les cahiers de maths (utilisation du clavier Bluetooth à voir).


3) Problème (bonus) :

257 enfants mangent à la cantine. Combien de dizaines d’enfants mangent à la cantine ?