ELEM'TV

Activité 2 mardi 2/06/20 – Lexique évaluation

Nous avons travaillé ces dernières semaines sur les mots de sens contraire ou antonymes. Le temps de l’évaluation est arrivé ! 😉

Comme d’habitude vous pouvez revoir tout ce qui a été fait sur les mots de sens contraire y compris pendant l’évaluation. Cette dernière compte 2 exercices qui peuvent être réalisés l’un après l’autre ou à des moments différents. L’adulte peut venir en aide à l’enfant sur un ou deux exemples.

Concernant les résultats de l’évaluation, vous pourrez me communiquer par mail (sans forcément prendre de photo) le nombre de paires de mots justes de l’exercice 1 et le nombre de mots justes de l’exercice 2. Sachez que ces résultats alimenteront les livrets scolaires uniques numériques de votre enfant pour le troisième trimestre. Bon courage ! 🙂

Exercice 1 – Dans la grille suivante tu as 25 mots. Écris dans ton cahier de français (trait rouge pour séparer, date et titre : évaluation sur les contraires) des couples de mots. Chaque couple de mots aura un mot et son contraire. Attention il y a un intrus. Il y a 12 couples au total.

Correction :

drôle ≠ triste, un rêve ≠ un cauchemar, sauvage ≠ apprivoisé, reculer ≠ avancer, flotter ≠ couler, fermer ≠ ouvrir, le repos ≠ un travail, vide ≠ plein, assombrir ≠ éclairer, libre ≠ captif, coupable ≠ innocent, la souplesse ≠ la raideur, mot intrus = étourdi

Exercice 2 – Recopie ce texte dans ton cahier de français en remplaçant les mots soulignés par des mots de sens contraire. Tu retrouveras alors la véritable histoire !

Correction :

aventure, soir, obscures, descendre, étroits, déconseilla, effrayant, malheur, éteinte, difficile, grand, sortit du, la sortie, ouvrant, gagné, accepter