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Activité 3 lundi 21/06/21 géométrie

1) Tracer un losange sur une 1/2 feuille de papier uni. Modifier (noms des droites) le programme de construction 5 p 125.

2) Commencer le travail sur le triangle en coloriant la moitié du losange tracé précédemment. Définir la notion de triangle. Modifier (les angles) / photocopier  la partie « Je retiens » p 126. CE2 = triangle rectangle, triangle quelconque.

Activité 5 lundi 21/06/21 Anglais

Comprendre et réinvestir un dialogue simple en anglais.

Activité 1 mardi 15/06/21 Calcul

1) Donne le triple des nombres suivants :

3      8      10      21      42      110

2) Sybille a marqué 150 points. Pour battre le record il fallait 3 fois plus de points. Quel score aurait dû marquer Sybille pour battre le record ?

Activité 2 mardi 15/06/21 orthographe

Dictée à adapter aux CE2

Ma mère adore la marche. Elle se lève souvent à l’aube. Solidement chaussée, elle part dans la forêt. Elle connaît des chemins inconnus, des cabanes que les hommes ont construites quand ils fabriquaient du charbon de bois. Parfois, je vais avec elle. Au retour, je suis fatigué mais content de nos promenades.

Mots invariables de la dictée :
solidement – quand – parfois

Mots à travailler :
chaussée / chausser, fatigué / fatiguer

Activité 4 mardi 15/06/21 écriture

Commencer l’écriture du texte de l’article de blog en s’appuyant sur l’affiche créée la veille.

Activité 3 mardi 15/06/21 Grandeurs et mesures

Rendre la monnaie

1) Visionner x 2 la vidéo et stopper pour résoudre les situations problèmes.

2) Jeux de rôle (la marchande/le marchand) : variables fonds de caisse et porte-monnaie de l’acheteur. Écrire au tableau le montant du fonds de caisse et du porte-monnaie, faire poser les opérations et utiliser la calculatrice.

Activité 6 mardi 15/06/21 Sciences

La classification des êtres vivants

1) Copie de la trace écrite avec des exemples en lien avec l’ornithorynque, le castor, la loutre et le canard.

2) Pour le 22/06/21 Apprendre la leçon sur la classification des êtres vivants (cahier de maths).

Activité 5 mardi 15/06/21 EPS

Pour aller vers l’orientation

1) S’approprier la carte du parc Vauvert prévoir une photocopie A3.

2) Chaque élève aura une carte (compléter les photocopies de la veille). PE demande à un élève de se déplacer à un point donné (toujours à vue). Le groupe classe observe le déplacement et valide ou non.

3) Réfléchir et proposer un itinéraire en s’appuyant sur des directions et des points remarquables de la carte. Le groupe suit l’itinéraire validé pour rejoindre le premier élève.

Activité 1 lundi 14/06/21 Calcul

1) Donne le double de chacun de ces nombres.

4      6      12      33      45

2) La maîtresse achète 8 compas à 9 € et 10 c. Combien va-t-elle payer ?

Activité 4 lundi 14/06/21 écriture/lecture

Reprise de l’affiche cadre et contraintes d’écriture commencée le 08/06/21.