22 février 2021 - erun
Activité 4 lundi 22/02/21 écriture
Écriture les paroles d’une chanson sur le thème des bonbons
1) Reprise de l’affiche réalisée lors des séances précédentes ainsi que les essais écrits au brouillon avant les vacances.
2) Collectivement, s’imprégner (chanter) de la musique (jouée au ukulélé) support de l’écrit des élèves. Arrêter un nombre de syllabes/pieds par phrases pour pouvoir écrire un couplet.
3) Les élèves écrivent au brouillon 1 ou 2 couplets en autonomie.
22 février 2021 - erun
Activité 2 lundi 22/02/21 EPS
Pour aller vers le handball
1) Match 5 contre 5 avec rotations décalées (1 équipe puis l’autre) toutes les 2 minutes (changement complet de l’équipe) sans gardiens de buts puis avec. Rappel des règles : marcher, 3 secondes, reprise de dribble.
2) Configuration du terrain : zonages (interdits aux joueurs devant les buts), 2 couloirs sur les côtés du terrain pour les joueurs en attente d’entrer sur le terrain au signal.
3) Matériel : 2 buts, plusieurs plots, 4 jeux de 5 ou 6 chasubles, 2 bandes de sol.
22 février 2021 - erun
Activité 3 lundi 22/02/21 Géométrie
1) Rappel du tracé de la droite, du segment et découverte de la demi-droite (tracés au tableau). Travail sur support à photocopier.
2) Découverte de la notion de droites perpendiculaires, utilisation de l’équerre pour trouver des angles droits (travail sur support à photocopier) et tracer des droites perpendiculaires sur papier uni.
22 février 2021 - erun
Activité 5 lundi 22/02/21 Anglais
Les vêtements en anglais
1) Imprimer en couleur le support « personnages avec différents vêtements ». Numéroter les personnages de 1 à 8.
2) PE décrit un personnage, les élèves trouvent et proposent le numéro du personnage décrit.
3) Les élèves travaillent sur un personnage pour lequel ils écrivent au brouillon les différents vêtements qu’il porte. Ils pourront proposer ce qu’ils ont écrit à la classe qui proposera un numéro en fonction de ce qu’ils viennent d’entendre.
2 février 2021 - erun
Activité 2 mardi 02/02/21 Orthographe
Mémoriser les mots invariables
1) Dictée de mots de « avec » à « dans » sur le même support que la dictée précédente.
Former le féminin des noms
1) Rappel de la séance passée grâce à la photo de l’exercice. Créer la première partie de la trace écrite sur le féminin impliquant le « genre fixe » des noms désignant des choses ou objets (à copier lors de la prochaine séance).
2) Exercice 3 p 115 former le féminin en -esse et en -ienne.
2 février 2021 - erun
Activité 3 mardi 02/02/21 Grandeurs et mesures
Évaluation sur les mesures de masse
2 supports d’évaluation à modifier.
1) Lecture / compréhension des consignes
2) Évaluation
2 février 2021 - erun
Activité 4 mardi 02/02/21 Écriture
Écriture des paroles d’une chanson sur le thème des bonbons (non fait le 26/01/21)
1) Reprise de l’affiche réalisée en séance précédente.
2) Collectivement, mettre en musique un couplet (ukulélé). Arrêter un nombre de syllabes/pieds par phrases pour pouvoir en écrire d’autres sur une feuille de brouillon.
2 février 2021 - erun
Activité 1 mardi 02/02/21 Calcul
Révisions des tables de multiplication grâce au site https://www.tablesdemultiplication.fr/
Prévoir 7 tablettes, les élèves travaillent en trinômes sur la table du 3. Aller jusqu’au zéro faute au diplôme.
2 février 2021 - erun
Activité 6 mardi 02/02/21 Sciences
La roue/ Le vélo
1) Le vélo présent dans le gymnase sera observé en classe. Apport de vocabulaire (écrit au tableau).
2) Répondre à ces questions sur feuille :
A quoi sert un vélo ?
Pourquoi pouvons-nous dire qu’un vélo a 4 roues voire plus ?
Quelle énergie est utilisée pour faire tourner les roues du vélo ?
2 février 2021 - erun