Matériel : un grand nombre de balles de tennis (pour compter les points), des chasubles d’une même couleur, 2 cerceaux (lanceur, receveur), des plots, un vortex, un carton pour récupérer les balles de tennis (comptage de points).
0) PE réalise un schéma du terrain au tableau, les élèves le reproduisent sur feuille unie pour installation du terrain.
1) Découvrir les règles du jeu sur un terrain à 4 plots (bases) en comptant les points. Les 2 équipes découvriront les 2 rôles = lanceurs et receveurs.
2) Ateliers de manipulation de raquettes et de réception de balles au parc Vauvert = 1 raquette et une balle par binôme.
