16 mai 2022 - erun
Activité 4 lundi et mardi 16 et 17/05/22 Lecture / Écriture
Écriture d’un conte des origines à l’aide d’un titre et de 5 idées séance 10
1) Pouvoir écrire un conte des origines grâce à un titre et 5 idées.
2) Écriture d’une situation initiale basée sur le titre et l’idée 1 en 5 phrases.
Titre : Pourquoi les poules n’ont pas de dents et pourquoi les loups en ont ?
Idée 1 : La grande méchante poule terrorisait toute la forêt avec ses dents.
Idée 2 : Les animaux décident que cela doit changer.
Idée 3 : Ils capturent la grande méchante poule.
Idée 4 : Les animaux retirent les dents de la grande méchante poule.
Idée 5 : Le loup essaye les dents de la grande méchante poule.
16 mai 2022 - erun
Activité 2 et 5 lundi et mardi 16 et 17/05/22 EPS
Pour aller vers la randonnée séance 7 et 8
Itinéraire 1 (environ 7 km) : chemin de halage du canal vers le nord > ferme La Forêt > Val des rosiers > parc Vauvert > école.
Itinéraire 2 (environ 6 km) : Tambourinette par bords d’Yonne > traversée du lotissement de la Ferme Blanche > route d’Armes sur 500 m > rejoindre le canal du Nivernais > camping > école.
16 mai 2022 - erun
Activité 3 lundi 16/05/22 Géométrie
Les triangles séance 3
1) Correction de l’exercice fait à la maison.
2) Savoir tracer un triangle équilatéral et isocèle à l’aide d’un compas. Les noms des triangles et leurs propriétés seront à apprendre par les CM1 uniquement. Les tracés seront réalisés par les CE2/CM1. PE montre les étapes de construction des 2 triangles à l’aide des outils du tableau : règle et compas.
3) Sur feuille blanche en pas à pas, trace un triangle dont tous les côtés auront la même longueur. CM1 écriront une trace écrite correspondant à ce triangle.
4) Sur feuille blanche en pas à pas, trace un triangle dont 2 côtés auront la même longueur. CM1 écriront une trace écrite correspondant à ce triangle.
5) Pour lundi 23/05/22 revoir les leçons sur tous les triangles.
16 mai 2022 - erun
Activité 1 lundi 16/05/22 Calcul
Trouver des stratégies de calcul
Exemple 1 :
7 + 6 + 3 = 10 + 6 = 16
Exemple 2 :
38 + 25 = 38 + 2 + 23 = 40 + 23 = 63
Exercices 5 et 6 p 53 à photocopier.
10 mai 2022 - erun
Activité 2 mardi 10/05/22 Orthographe
La chaîne d’accords dans le groupe nominal séance 2
1) Rappel de la leçon vue en séance précédente.
2) Exercice 2 p 122.
3) Dictée : 2 phrases impliquant les mots invariables des listes 31 et 32.
4) Pour mardi 17/05/22 complète les groupes nominaux à l’aide de l’adjectif « original » : un cadeau…, des tableaux…, une idée…, des œuvres…
10 mai 2022 - erun
Activité 1 mardi 10/05/22 Calcul
Résoudre des calculs impliquant les compléments à 1000
Exercices 5 et 6 p 14 à photocopier.
10 mai 2022 - erun
Activité 6 mardi 10/05/22 Sciences
L’électricité
1) Rappel de la séance précédente.
2) L’eau est-elle un isolant ou un conducteur ? Réaliser l’expérience correspondante avec un gobelet d’eau.
3) Le corps humain est-il isolant ou conducteur ? Quelles précautions prendre pour éviter l’électrisation ou pire l’électrocution ?
10 mai 2022 - erun
Activité 3 mardi 10/05/22 Grandeurs et Mesures
Mesurer des contenances séance 3
https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/136711/grandeurs-et-mesures/ce1-ce2/la-contenance
1) Jeu du furet des unités de mesure de contenances.
2) J’achète une bouteille d’un litre de jus de fruit. Je veux la partager équitablement avec 3 amis. Combien de verres me faudra-t-il ? La contenance d’un verre se calcule en cl ou en ml. Combien de jus de fruit devrais-je verser dans chaque verre ?
3) Exercice 2 p 96.
4) Pour mardi 17/05/22 : J’ai 25 cl de chocolat chaud. Quelle quantité me faut-il pour en avoir 1 l ?
9 mai 2022 - erun
Activité 1 lundi 09/05/22 Calcul
Résoudre des calculs impliquant les compléments à 1000
Exercices 2 et 3 p 14 à photocopier
9 mai 2022 - erun