17 janvier 2022 - erun

Activité 1 lundi 17/01/22 Calcul

Révisions des tables de multiplication séance 3

1) Furets : de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4.

2) Fiche (à imprimer) calculs, aller le plus loin possible en 3 minutes.

3) Mise en commun / autocorrection.

17 janvier 2022 - erun

Activité 3 lundi 17/01/22 Géométrie

Les droites perpendiculaires – Tracer une droite perpendiculaire qui passe par un point – Placer un point à une distance donnée d’une droite

1) Correction par un pair (échange de support) du travail à la maison sur la droite (b) : vérifie que les droites tracées sont perpendiculaires. Si ce n’est pas le cas mets une croix près du tracé.

2) Activité sur feuille blanche sous la forme de programmes de construction simples : tracer une droite perpendiculaire passant par un point.

3) Prolongement du travail sur feuille blanche : distance du point à la droite sous la forme : place un point A à 4 cm de la droite (c). Faire émerger que le procédé le plus précis est celui qui implique la droite perpendiculaire.

4) Pour le 24/01/22 exercice sur 1/2 feuille blanche : place le point B et le point C à 3 cm de la droite (f). Trace la droite (BC). Les droites (f) et (BC) ne se croiseront jamais.

17 janvier 2022 - erun

Activité 5 lundi 17/01/22 Anglais

Le vocabulaire du petit déjeuner (la nourriture)

1) Mémorisation des 4 dernières flashcards.

2) Apparier l’étiquette mot au dessin.

3) Transposer des phrases en anglais :

J’aime la confiture de cerise et la confiture de fraise.

J’aime le jus de pomme et le jus d’ananas.

Pour le petit déjeuner j’aime le café et les bananes.

4) Pour le 24/01/22 revoir les 20 mots de la fiche petit déjeuner.

11 janvier 2022 - erun

Activité 3 mardi 11/01/22 Grandeurs et Mesures

Comparer, convertir et additionner des mesures de longueurs

1) Travail sur support « longueurs CE2/CM1 » (à photocopier). Exercices et corrections en pas à pas.

2) Pour mardi 18/01/22 comparer les longueurs (à convertir dans la même  unité).

11 janvier 2022 - erun

Activité 5 mardi 11/01/22 EPS

1) En s’appuyant sur l’affiche réalisée la veille, enchainer de manière  synchronisée 4 statues (au choix parmi 14 statues travaillées en amont) + 2 saluts (début et fin).

11 janvier 2022 - erun

Activité 1 mardi 11/01/22 Calcul

Révisions des tables de multiplication séance 2

1) Travail en trinômes sur l’application « Défi tables » paramétrée pour aller jusqu’à 3, 20 réponses, résultat à l’opération ou opération à trou.

2) Savoir analyser les résultats à la fin d’une partie (quelles erreurs, temps) et compter le nombre de manches remportées.

3) 8 tablettes à prévoir.

11 janvier 2022 - erun

Activité 2 mardi 11/01/22 Orthographe

Le singulier et le pluriel des noms

1) Dictée flash reprenant quelques mots invariables : Qu’est-ce que tu manges à la cantine ? Presque toujours des fruits sans les noyaux.

2) Exercice 2 p 116 > Entoure le ou les déterminants qui conviennent. Exercice 3 p 116 si temps.

3) Pour mardi 18/01/22 savoir écrire les lites 11 et 12 de mots invariables + préparer la dictée.

11 janvier 2022 - erun

Activité 6 mardi 11/01/22 Sciences

Réaliser un circuit électrique permettant d’allumer 2 lampes simultanément.

1) Réaliser individuellement un schéma soit à l’aide des dessins simplifiés soit à l’aide des symboles. Le schéma permettra à chaque groupe de passer une commande de matériel.

2) Expérimenter le montage du circuit électrique pouvant allumer 2 lampes.

3) Séance prochaine institutionnalisation des schémas (2 solutions possibles à tester pour voir les différences : montage en série ou en dérivation).

10 janvier 2022 - erun

Activité 3 lundi 10/01/22 Géométrie

L’angle droit et les droites perpendiculaires

1) Correction du travail fait à la maison et exercice similaire de repérage d’angles droits.

2) Rappel de la notion « droites perpendiculaires » + support (à photocopier) « Ces droites sont-elles perpendiculaires ? ».

3) Pour le 17/01/22 fiche (à photocopier) « tracer des droites perpendiculaires à la droite (b). »

10 janvier 2022 - erun

Activité 2 lundi 10/01/22 EPS

Acrosport aller vers la synchronisation

Retours oraux sur les vidéos de la séance précédente (salle de vidéoprojection). Garder une trace des remarques sur une affiche.

1) Faire émerger l’usage de signaux pour synchroniser des mouvements lorsque le travail est effectué à plusieurs (sans contact).

2) Insister sur la précision et la visée esthétique des mouvements et des statues réalisées. Usage esthétique de l’espace (placement réfléchi de chaque membre de l’équipe).

3) Utiliser les repères bras droit / bras gauche, jambe droite / jambe gauche, etc…