1) Chaque élève reçoit un support A3 (à imprimer) (sur lequel il y a 3 parcours : escargot, araignée, poisson), une ficelle, une petite boule de Patafix.
2) Enigme : Qui a parcouru la plus grande distance ?
3) Sur le support A3, prévoir une zone pour réaliser les prémices d’un tableau de conversions des unités de mesures de longueur : dm, cm, mm. Exprimer les résultats dans différentes unités.
