Écrire des nombres y compris des grands nombres et coder/décoder leur représentation (cube rouge = mille, carré bleu (plaque) = centaine, bâton vert = dizaine, petit cube jaune = unité)
1) PE utilise le matériel de numération présent en classe pour coder un nombre, les élèves écrivent le nombre dans le tableau » Les classes de nombres « .
2) Dans la classe les élèves sont sollicités : un(e) élève donne un nombre entre 1 et 10 000 (CM1) et 1 et 1 000 (CE2), un(e) élève écrit le nombre au tableau, un(e) élève représente le nombre grâce au matériel de la classe.
3) Réaliser une trace écrite (lacunaire au tableau) impliquant les équivalences suivantes :
10 unités = 1 dizaine
2 dizaines c’est 20 (unités mais on ne le dit pas à chaque fois)
5 dizaines c’est 50 (unités mais on ne le dit pas à chaque fois)
