1) Nommer et écrire les différentes parties d’un e-mail. Mettre les couleurs correspondantes.
2) Sur une affiche (type feuille de cahier) définir les contraintes d’écriture du futur e-mail envoyé à un camarade de CE2 de CT1 : l’objet sera le même pour tous, l’e-mail commencera par le prénom de l’élève destinataire du message, la formule de politesse sera la même pour tous.
