La roue : la plus grande invention de tous les temps !
1) Les élèves se font passer une roue qu’ils observent. Ils la décrivent. Le PE écrit au tableau les remarques qui conduiront à définir ce qu’est une roue : un objet de forme ronde (circulaire) percée en son milieu ou centre, qui tourne car elle est placée sur un axe (une tige bien droite).
2) Travail sur feuille séparée. Reprise du classement commencé le 15/12/20. Présentation soit sous forme de groupe ou de tableau. Chaque groupe ou colonne portera un titre.
3) Isoler l’intrus et écrire la raison pour laquelle il est différent.
