Travail basé sur les flashcards des activités liées aux différents moments de la journée.
1) Réactiver le travail de la séance précédente : un exemple.
2) 3 nouvelles phrases :
In the afternoon, I have a snack.
At noon, I have lunch.
At night, I go to bed.
Prévoir la distribution de l’illustration evening, night, afternoon, morning.
