Renforcer l’utilisation du cadran de l’horloge pour les heures (du matin et de l’après-midi) et les minutes. Exemple : 2h34 ou 14h51.
Petits problèmes en lien avec la lecture de l’heure : je pars de chez moi à 8h12. Il me faut 10 minutes pour aller à l’école. À quelle heure j’arrive à l’école ?
